Cahier d'exercices chapitre 1 : Les symptômes et signes en gastro-entérologie

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

Après avoir lu ce chapitre, le lecteur pourra :

1.0 Décrire les éléments déterminants à considérer lors d'une anamnèse.

1.1 Identifier les symptômes gastro-intestinaux courants en :
      a. définissant le symptôme principal
      b. décrivant le symptôme
      c. identifiant les caractéristiques importantes de l'anamnèse
      d. identifiant les symptômes reliés
      e. déterminant les différences entre les symptômes principaux
      f. décrivant la cause et le mécanisme de chaque symptôme

2.0 Décrire les techniques appropriées d'examen de l'abdomen, y compris :
      a. l'inspection
      b. l'auscultation
      c. la palpation
      d. la percussion

3.0 Examiner et identifier correctement :
      a. les bruits intestinaux
      b. l'ascite
      c. le foie
      d. la rate
      e. une masse abdominale

CAHIER D'EXERCICES

Exercice 1
1.0 Appariez les symptômes et les définitions.


Symptôme    Définition
1.   Hypersalivation
2.   Dysphagie
3.   Ascite
4.   Globus hystericus
5.   Douleur provenant de
      l’intestin postérieur (hindgut)
6.   Proctalgie fugace
7.   Aérophagie
8.   Brûlures d’estomac
9.   Dyspepsie
10. Constipation
11. Anorexie
12. Hématémèse
13. Douleur provenant de
      l’intestin antérieur (foregut)
14. Ictère
15. Émission de selles
      sanguinolentes
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a.  vomissements de sang
b.  éructations
c.  impression de boule dans
     la gorge
d.  sensation de brûlures
     rétrosternales
e.  flux
f.   douleur ressentie dans la
     région épigastrique
g.  le manque ou la perte d’appétit
h.  difficulté à avaler
i.   douleur abdominale récidivante
j.   hausse de la bilirubinémie
k.  accumulation de liquide dans
     la cavité péritonéale
l.   douleur subite et intense
     ressentie au niveau de l’anus
m. défécation laborieuse
n.  douleur ressentie dans la
     région hypogastrique
o.  inondation spontanée de la
     bouche par un liquide clair
     et salé
p.  indigestion
q.  sang dans les selles

Réponse (les définitions se trouvent dans le chapitre)

1 (o), 2 (h), 3 (k), 4 (c), 5 (n), 6 (l), 7 (b), 8 (d), 9 (p), 10 (m), 11 (g), 12 (a), 13 (f), 14 (j), 15 (q)

 

Exercice 2
2.0 Décrivez les facteurs à considérer lors d’une anamnèse (minimum de 8 facteurs)

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Réponse (pages 3 & 4 du livre : introduction, paragraphes 2, 3 et 4)

 

Exercice 3
3.0 Indiquez huit signes de malnutrition.

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Réponse (page 29 du livre : section 12.3)

 

Exercice 4
4.1 Décrivez le processus d’un examen de l’abdomen, y compris l’inspection,
      l’auscultation, la palpation, et la percussion.

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Réponse (inspection : p. 47, section 20.1; auscultation : p. 49, section 20.2; palpation : p. 51, section 20.3; percussion : p. 51, section 20.4)

 

4.2 Décrivez le processus d’un examen 1) du foie, 2) de la rate

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Réponse (foie : p. 51+, section 20.5; rate : p. 53, section 20.6)

 

4.3 Comment examineriez-vous un patient lorsque la présence d’une ascite
      est présumée?

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Réponse (pages 54 et 55, section 20.7)

 

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